С сентября в условиях логопедического пункта начались занятия с детьми старших и подготовительной к школе группах по обучению грамоте. Занятия проходят по подгруппам.

Ребята познакомились с гласными звуками А, О. Воспитанники групп учились соотносить звук с буквой, познакомились с нормой артикуляции данных звуков. Узнали новые слова, где встречается эти гласные в начале, середине и в конце слов, а также закрепили полученные знания в игре «Место звука в слове». Игра «Кто самый внимательный» способствует развитию у детей фонематического восприятия, где нужно услышать заданный звук и хлопнуть в ладоши. Наибольший интерес у детей вызывают творческие задания, где они могут проявить свою фантазию. Так речевые игры «Отгадай, что это», «Отгадай предмет по названию его частей» способствуют развитию речи, обогащения словаря, внимания, воображения ребёнка. Дети, увлечённые замыслом игры, не замечают того, что они учатся, хотя им приходиться сталкиваться с трудностями при решении задач, поставленных в игровой форме.

Также с 16 сентября начались индивидуальные занятия с детьми по коррекции звукопроизношения.