Игрушка – неизменный спутник ребенка с первых дней его жизни. Хорошая игрушка побуждает ребенка к размышлениям, ставит перед ним различные игровые задачи. А это и способствует развитию познавательных процессов: память, воображение, мышление, речь ребенка. И вообще развивает всесторонне развитую личность.

Исходя из сегодняшней ситуации, одна из проблем детства состоит в том, что у детей мало опыта игры с игрушками, а у взрослых в неразборчивости их выбора. Многочисленные исследования педагогов и психологов говорят о том, что “игрушка всегда была действенным средством развитии психики и широко использовалась в народной педагогике для социального воспитания и приобщении ребенка к жизни взрослых”.

С 13 по 24 ноября в первой группе раннего возраста прошла тематическая неделя «Игрушки». Воспитатели группы Татьяна Михайловна и Светлана Васильевна старались привлечь детей к разнообразным видам игровой деятельности, развивали и воспитывали интерес к играм, давали знания о некоторых играх и игрушках, воспитывали бережное отношение к ним. Во время совместной деятельности взрослого и детей создавались игровые ситуации  «Устроим кукле комнату», «Магазин игрушек» и др. Малыши рассматривали  иллюстрации в книгах, по теме «Игрушки». Воспитатели группы провели развлечение для детей «Любимые игрушки» (с привлечением детей подготовительной группы), сделали  коллективную работу «Плюшевый мишка» (аппликация). Совместно с родителями создали мини – музей «Моя любимая игрушка».

В результате проделанной работы дети пополнили свои знания об игрушках. Во время самостоятельных игр в игровых уголках и в совместных играх с педагогом стали более внимательными и бережливыми по отношению к игрушкам.