Что такое семья, воспитание и возможно ли воспитание ребенка без помощи социальных институтов выясняли родители совместно с педагогом–психологом Лихмановой Анной Дмитриевной, учителем-логопедом Романовой Юлией Сергеевной и воспитателем Ламовой Татьяной Владимировной на тематической встрече «Взаимодействие детского сада и семьи в развитии личности ребенка».

В практических упражнениях «Коробочки» и «Семь платков» родители убедились, что семья – это любовь. Это место приземления для старших, стартовая площадка для младших и маячок взаимоотношений для каждого. А воспитание – это целенаправленное формирование личности в целях подготовки ее к активному участию в общественной и культурной жизни. За воспитание детей несут ответственность родители, а все другие социальные институты призваны помогать, поддерживать, направлять, дополнять их воспитательную деятельность.

Психологические упражнение «Принятие чувств» показало родителям что, детям, помимо заботы и внимания еще нужна эмоциональная поддержка. Родитель в разговоре со своим чадом должен занимать позицию активного слушателя, чтобы понимать чувства ребенка и поддерживать его.

В завершении встречи родители попытались описать своего ребенка двумя словами, представить, как звучал, если бы был музыкальным инструментом и рассказали, что нравится больше всего в своем сыне или дочке.

Встреча прошла в доброй и позитивной обстановке. Ждем новых встреч!